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UNA MIRADA INTROSPECTIVA A LAS EVIDENCIAS EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. USO DEL PORTAFOLIO.

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HORA DE LECTURA: La idea de “la hora de lectura”, parte de la referencia del club de lectores. Se trabaja una hora por semana actividades de lectura-escritura, de igual manera con la finalidad de promover las prácticas lectoras; al final del ciclo los trabajos de los alumnos pueden servir para conseguir la beca de lectura (PROBEALE). Al igual esta actividad se puede llevar a cabo por estar en una escuela con características de tiempo completo. Donde la jornada laboral permite ampliarse para atender prioridades resultantes de los exámenes diagnósticos, evaluaciones de SissAT, prioridades de la ruta de mejora.   Se busca que la lectura y la escritura se conviertan en actividades en las cuales los alumnos estén en contacto permanente con los textos y desarrollen estrategias de comprensión lectora, para el análisis y manejo de la información e incrementen sus recursos discursivos, al mismo tiempo que adquieren una actitud favorable hacia la lectura y producen textos